O que cabe na cabeça de uma criança?

Mafalda nos faz pensar sobre o modelo de educação que defendemos e que exercemos com nossas crianças. Muitas vezes a educação está atrelada a conteúdos e conteúdos que devem ser decorados e acumulados, desconsiderando o potencial singular de cada criança. O problema não é apenas a tal da decoreba, mas sim quando a intenção dos métodos educativos se reduzem a este fim. Que as cabecinhas de nossas crianças não sejam depósitos de dados e informações, mas sim fonte de reflexões, descobertas, indagações, imaginação, pensamento autônomo e aprendizagem ativa!